INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE CRÉATIVE
Supports de présentation qui impliquent
Présentations claires et interactives pour vos réunions et événements.
INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE · NEUROLEARNING · LUDOPÉDAGOGIE
Du learning
qui pep's,
des apprentissages
qui restent.
Je conçois des solutions pédagogiques créatives et sur mesure pour transmettre des connaissances, développer des compétences et favoriser l’épanouissement professionnel et personnel.
CE QUE JE PEUX CRÉER POUR VOUS
Mes solutions pour vos projets.
Des formats complémentaires pour informer, former, accompagner et faire évoluer les pratiques.
Digital learning
Parcours complets, vidéos, documents et activités clés en main pour animer vos formations tout format, pour développer durablement les compétences.
Onboarding
Parcours d’accueil pour une prise de poste réussie et donc des salariés qui restent.
Formations de vos salariés
Découvrez les clés essentielles d’un digital pédagogique efficace et engageant.
Conseil & accompagnement
Un regard expert sur vos contenus, vos process, vos KPI et des solutions clés en main.
DES IDÉES QUI PRENNENT VIE
Quelques réalisations.
Découvrez des exemples de dispositifs et de ressources, dont certains sont disponibles gratuitement.
Ressource pédagogique
Bee'Good et le mystère du Trashball
Une aventure ludopédagogique autour de l’environnement
Source d’Espoir · 2024
Tous droits réservés
Le thème
Un outil ludopédagogique pour sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux : les déchets, les ressources de la planète, la santé, le porte-monnaie.
Approche pédagogique
8 énigmes à résoudre pour découvrir ce qui se cache derrière le mystère du Trashball... Des énigmes qui permettent d'échanger en équipe autour des sujets d'écologie.
La réalisation
Jeu développé sur Unity avec des affiches à répartir dans un espace urbain. Avec une version papier pour les réponses.
Ce jeu a été produit par Amélie Gasc - Yéti'Créa - Développeuse et ingénieur pédagogique
Pour Source d’Espoir.
Ressource pédagogique
Découvrir les missions du SPRO autrement
Un outil ludopédagogique pour explorer les missions, le cadre et les actions du SPRO.
SPRO Région Centre · 2024
Le thème
Création d’un outil ludopédagogique pour découvrir les missions, le cadre et les actions du SPRO, pour 30 à 80 participants répartis en équipe.
Approche pédagogique
Les participants vont passer dans chacun des 4 ateliers pour découvrir les acteurs, les missions, etc. du SPRO.
La réalisation
Jeu avec matériel physique adapté pour être transporté et déployé rapidement. Avec une application mobile pour vérifier ses réponses en direct.
Ce jeu a été produit par Amélie Gasc - Yéti'Créa - Développeuse et ingénieur pédagogique
Pour le SPRO de la Région Centre Val de Loire
Ressource pédagogique
Univ'Défis avec Alex
Univ’Défis : jeu pour sensibiliser les étudiants, avec un trouble du spectre autistique, à leur future vie étudiante.
Atypie-Friendly · 2023
Tous droits réservés
Le jeu est compatible sur les systèmes d'exploitation Windows et Mac (navigateur non pris en charge : Safari). L'expérience de jeu est optimale sur un ordinateur et en mode 'plein écran'. Pour cela, cliquez sur l'icône bleu en dessous du jeu à droite ou aller dans les options du jeu et cochez 'plein écran."
Le thème
Jeu réalisé dans le cadre du programme national Atypie-Friendly.Plongez dans un voyage initiatique visant à sensibiliser les lycéens avec trouble du spectre autistique à leur futur environnement universitaire. Pour cela, tout au long de l'aventure, le joueur acquière des connaissances procédurales et déclaratives et des compétences comportementales. La charte graphique est issu d'un vote auprès des étudiants testeurs.
Approche pédagogique
Le concept du jeu a été pensé en 48h lors de la Game Jam de Blois. Il a ensuite été finalisé dans les 2 semaines qui ont suivi. Pourquoi ces choix graphiques et techniques ? Côté artistique : le côté graphique est une orientation forte proposée par Romain Pichon. L'idée était de donner au jeu une dimension artistique tout en étant rapide et facile à developper compte tenu du délai imparti. Ce choix permet également de mettre en avant les éléments essentiels dont le joueur a besoin. Côté pédagogique : le choix de forcer le joueur à utiliser les flèches du clavier de son ordinateur plutôt que de simplement cliquer et voir le Player avancer, est justifié par le fait que nous voulions engager activement le joueur 'à aller vers...'. En effet, l'histoire et le fond de ce jeu porte sur l'importance des interactions entre les passagers sur ces bateaux. L'interaction en elle-même est donc un élément clé du jeu. Contraindre le joueur à cela lui demande d'être actif, et non passif à simplement cliquer partout et regarder le player suivre les clics. Par ailleurs, la mémorisation se fait par la redondance, la répétition. On retrouve ainsi un Codex, inventaire qui se rempli au fur et à mesure de la progression dans le jeu et qui permet de revoir tous les objets, personnages, etc. découvert et leur histoire. Enfin, concernant les interactions entre les personnages, des aller-retours entre eux sont développés pour que le joueur retienne ce qu'il doit chercher et les dialogues sont évolutifs.
"C’est lors d’un Hackaton Edumix de 2021 qu’un petit groupe de personnes autistes a eu l’idée de proposer un jeu sur la rentrée universitaire. Univ’Défis a été testé et amélioré auprès de l’association d’étudiants neuro-atypiques La Bulle!". [Atypie-friendly].
La réalisation
Jeu développé sur Unity. Il est disponible à l'échelle nationale.
Ce jeu a été produit par :
- Amélie Gasc - Yéti'Créa (Milimouse) - Développeuse et ingénieur pédagogique
- Stéphanie Sérafin - Développeuse et ingénieur pédagogique
- Valérie Subra - Ingénieur pédagogique
Pour : La Bulle!(association d’étudiants neuro-atypiques, situé à Toulouse) en partenariat avec Atypie-friendly et financé par la Fondation Catalyses.
Accompagnement d'experts de l'autismes, d'étudiants autistes et de chercheurs spécialisés de l'autisme.
Ce jeu ne peut être diffusé, réutilisé, modifié ou exploité commercialement ou non commercialement sans l'accord écrit par ses auteurs et partenaires. Le fond, la forme et l'enchaînement pédagogique sont soumis au droit de la propriété intellectuelle et au droit d'auteur.
Ressource pédagogique
Discorde sur la Glorieuse
Tous droits réservés
Jeu pour découvrir la vie des objets dans la marine à la fin du XVIIe siècle.
Game Jam de Blois · 2023
L'expérience de jeu est optimale sur un ordinateur et en mode 'plein écran'. Pour cela, cliquez sur l'icône bleu en dessous du jeu à droite.
Le thème
Incarnez le mousse, Louis Arot, au sein de l’équipage de la Glorieuse. Les marins et votre frère ont besoin de vous. Œuvrer pour souder la camaraderie du groupe contre les officiers tyranniques du navire. Attention, mutinerie en vue ! Ce jeu a été initialisé dans le cadre de la Scientific Game Jam - Les rendez-vous de l'histoire 2023, et finalisé le 6 octobre 2023. Il vient illustrer la thèse poursuivie par Denis Le Guen, Professeur agrégé d'histoire géographie dans un lycée à Nantes : La culture matérielle des gens de mer en Bretagne (1680-1720).
Croisement entre les archives judiciaires et l’archéologie sous-marine. Cette thèse est codirigée par Florent Quellier à l’université d’Angers et Sylviane Llinarès à l’université de Bretagne Sud (Laboratoire TEMOS, UMR 9016). A partir de sources originales, ce travail de recherche cherche à porter un regard anthropologique sur le pont des grands voiliers des XVIIe et XVIIIe siècles. Dans ce microcosme qu'est le navire de l'époque, les objets sont au cœur des interactions sociales. Ils révèlent également l’élaboration de nouvelles pratiques sociales et culturelles, à l'heure où l'aventure océanique bouleverse en profondeur les sociétés modernes.
Approche pédagogique
Le concept du jeu a été pensé en 48h lors de la Game Jam de Blois. Il a ensuite été finalisé dans les 2 semaines qui ont suivi. Pourquoi ces choix graphiques et techniques ? Côté artistique : le côté graphique est une orientation forte proposée par Romain Pichon. L'idée était de donner au jeu une dimension artistique tout en étant rapide et facile à developper compte tenu du délai imparti. Ce choix permet également de mettre en avant les éléments essentiels dont le joueur a besoin. Côté pédagogique : le choix de forcer le joueur à utiliser les flèches du clavier de son ordinateur plutôt que de simplement cliquer et voir le Player avancer, est justifié par le fait que nous voulions engager activement le joueur 'à aller vers...'. En effet, l'histoire et le fond de ce jeu porte sur l'importance des interactions entre les passagers sur ces bateaux. L'interaction en elle-même est donc un élément clé du jeu. Contraindre le joueur à cela lui demande d'être actif, et non passif à simplement cliquer partout et regarder le player suivre les clics. Par ailleurs, la mémorisation se fait par la redondance, la répétition. On retrouve ainsi un Codex, inventaire qui se rempli au fur et à mesure de la progression dans le jeu et qui permet de revoir tous les objets, personnages, etc. découvert et leur histoire. Enfin, concernant les interactions entre les personnages, des aller-retours entre eux sont développés pour que le joueur retienne ce qu'il doit chercher et les dialogues sont évolutifs.
La réalisation
Jeu développé sur Unity.
L'équipe :
- Denis Le Guen - Historien
- Amélie Gasc - Yéti'Créa (Milimouse) - Développeuse
- Stephanie S. - Développeuse
- RomainVirtuel - Graphiste page itch.io
- ElyottoSan - Graphiste page itch.io, page LinkedIn
- Arthur MP - Sound Design page itch.io, page LinkedIn
- C.M.Martin - Game/Narrative Design page itch.io
- Adrien B. - Relecture de l'ensemble des textes sur la version finale
Ce jeu ne peut être diffusé, réutilisé, modifié ou exploité commercialement ou non sans l'accord écrit de ses auteurs et partenaires. Il est soumis au droit de la propriété intellectuelle et au droit d'auteur.
Ressource pédagogique
Paris en Bouteille
Une création ludopédagogique pour mettre à l’épreuve les compétences psychosociales.
Paris en Bouteille · 2023 · Création Yéti’Créa
Approche pédagogique
Les participants sont répartis en équipe, ils ont des missions cachées, des énigmes à résoudre, le tout dans le thème du grand mystère du masque de fer.
La réalisation
Jeu avec matériel physique adapté pour être transporté et déployé rapidement. Avec une application mobile pour vérifier ses réponses en direct.
Ce jeu a été produit par Amélie Gasc - Yéti'Créa - Développeuse et ingénieur pédagogique
Formation
Module complet en blended-learning sur Chamilo
Formation pour des apprenants en AFEST préparant le titre professionnel Vendeur en magasin.
MCM Formation · 2022/2023
Conception
Création d'une formation complète d'un an en partenariat avec la formatrice en présentiel. 8 chapitres (leçon, exercices, évaluations).
La réalisation
Mise en place de la plateforme Chamilo, paramétrage et implémentation des contenus. Création des contenus dans la plateforme et sur Active Presenter (identique à Storyline)
Ressource pédagogique
Kit pédagogique pour formateurs
Centre de formation adhara · 2022 · Stage de Master
Conception
Création de 4 vidéos sur les clés du formateur efficace. Création d'un guide de la formation en distanciel.
La réalisation
Réalisé avec Première Pro.
Ressource pédagogique
Module Moodle DiLL XP
Université d'Orléans · 2022 · Stage de Master
Conception
Module e-learning Moodle destiné aux étudiants du programme régional DiLL XP.
La réalisation
Réalisé avec Genially et Moodle
Ressource pédagogique
Design Thinking
Exercice de Master · 2021
Conception
Support de cours sur le Design Thinking pour accompagner une présentation orale.
La réalisation
Réalisé avec Power Point
Ressource pédagogique
L’École des Z’ODéDé
Conception d’une séquence pédagogique annuelle : L’École des Z’ODéDé, organisée en partenariat avec une ferme bio locale.
Master · 2022 · Partenariat avec une école primaire
Ressource pédagogique
Ecolothèque
Création d’une écolothèque à destination d’élèves de primaire
Master · 2021 · Partenariat avec le SICOVAL · Travail de groupe
Ressource pédagogique
Activités en anglais : phonétique /R/ et /L/
Trois activités complémentaires : vidéo et entraînement oral, quiz de discrimination, classement interactif. Une activité de mots croisés est également présentée dans le projet d’origine.
Master 2 · 2022 · Exercice pédagogique
Les exercices interactifs
1. Comment bien prononcer le son /R/
Écoutez la vidéo, mettez-la en pause et répétez les mots. Comparez notamment « row » et « low ».
2. Quiz de discrimination /R/ et /L/
Écoutez les sons et répondez au quiz interactif créé avec ActivePresenter.
3. Drag & Drop : classer les sons
Placez les sons dans la colonne /R/ ou /L/.
4. Mots croisés
Complétez la grille et vérifiez vos réponses.
Ressource pédagogique
Activités en anglais : compréhension de texte
Scénario : proposer des activités numériques de compréhension de l’anglais à partir d’une vidéo consacrée aux attractions touristiques en France.
Master · 2022 · Exercice pédagogique
Les exercices interactifs
1. Écoute de la vidéo et texte à trous
Visionnez la vidéo « Top 10 Tourist Attractions in France » pour travailler la compréhension orale.
L'exercice original de texte à trous (JCloze) n'est pas disponible dans les fichiers conservés.
2. Matching exercise : associer les mots
Associez les éléments français et anglais. L'exercice original comporte trois tableaux successifs.
3. Crossword : mots croisés
Complétez la grille avec le vocabulaire découvert dans les activités précédentes.
Ressource pédagogique
Vélo, Boulot, Pas d’bobo
Jeu interactif pour vérifier ses connaissances sur la sécurité et les obligations à vélo. Articulate Storyline · Durée indicative : 3 minutes
Master · 2022 · Exercice pédagogique
Jouez directement ici. Pour un meilleur confort, vous pouvez ouvrir le jeu en plein écran dans un nouvel onglet.
Le contexte
La réalisation
Supports de présentation qui impliquent
Des présentations qui captent l’attention et donnent envie de participer.
Ce que je peux concevoir
Structuration des messages, conception graphique et mise en scène des informations pour créer des supports clairs, vivants et adaptés à votre public.
En détail
Réunions, événements, interventions et présentations à visée pédagogique.
Digital learning qui tient compte du fonctionnement de nos cerveaux
Des expériences de digital learning pensées pour apprendre et comprendre durablement.
Ce que je peux concevoir
Conception de parcours et de ressources numériques : vidéos, documents, activités, quiz et modules interactifs. L’ensemble est organisé autour d’objectifs pédagogiques précis et de votre contexte global.
En détail
Les services associés à l’offre Yéti'LEARNING :
VOLET N°1 : ingénierie pédagogique.
Pilotage de projet :
- Rédaction de cahiers des charges (analyse des besoins, de faisabilité, fonctionnelle, retroplanning, etc. ).
- Design de parcours pédagogiques (formations e-learning, blended-learning, distancielles, etc. )
- Définition des objectifs pédagogiques, du déroulé pédagogique et des contenus par un travail collaboratif avec vos experts métiers
- Proposition de synopsis et storyboards, architecture générique des ressources, etc.
- Proposition de charte graphique, ergonomique et de qualité ou adaptation à celles existantes
VOLET N°2 : création de contenu (médiatisation).
- Production de nouveaux supports pédagogiques : capsules vidéos, diaporamas, activités interactives, évaluations, cours, infographies, tutoriels, etc.
- Mise à jour de contenus existants
- Tests utilisateurs
- Implémentation sur votre plateforme LMS, avec suivi SCORM (si besoin)
- Conception d'évaluations des apprenants et d’évaluations du dispositif.
VOLET N°3 : interface avec vos équipes
- Conception de supports d’accompagnement à l’utilisation / mise à jour du dispositif pour les formateurs / enseignants / équipes associées (guides, tutos, etc.)
- Animation d’ateliers
Modalités des prestations :
- Sur devis avec possibilité de facturation au jour, au mois, par module, à la ressource, à la tâche.
- Travail en full-remote.
- Déplacements possibles si besoin d’immersion dans vos locaux, de déplacements pour des tournages, pour rencontrer les équipes ou lors de réunions clés.
Les services associés à l’offre Yéti'GAMING :
VOLET N°1 : création d'outils ludopédagogiques personnalisés
- Pilotage de projet : rédaction de cahiers des charges (analyse des besoins, de faisabilité, fonctionnelle, retroplanning, etc. )
- Rédaction de Game Design Documents (ambiance, level, charte graphique, etc.)
- Design de l'outil ludopédagogique (en ligne, en présentiel, hybride)
- Choix de l'outil de conception : Unity, Genial.ly, Active presenter, Storyline, PPT, etc.
- Définition des objectifs pédagogiques, du déroulé pédagogique et des contenus (collaboration avec vos équipes)
- Proposition de synopsis et storyboards, etc.
- Proposition de charte graphique, ergonomique et de qualité ou adaptation à celles existantes
- Création du jeu
- Test utilisateurs
VOLET N°2 : vente d'outils ludopédagogiques
Outil Paris en bouteille, Chapitre 1 : le masque de fer : outil mettant à l'épreuve les softs skills, en équipe, en présentiel.
Formations
Des formations pour découvrir les leviers d’un digital pédagogique efficace et engageant.
Ce que je peux concevoir
Des temps de formation autour de la conception pédagogique numérique : objectifs d’apprentissage, scénarisation, choix des activités et engagement des apprenants. Le contenu et les modalités sont à définir ensemble.
En détail
FORMATION N°1 :
Conception de modules e-learning motivants et engageants
Durée : 2 jours, espacés d’au moins 1 semaine.
Modalité : présentiel ou distanciel
Objectifs de la formation :
- Acquérir les bons réflexes lorsque l'on mobilise le numérique en formation Acquérir les clés de conception d'un module e-learning efficace
- Être autonome dans la création de modules e-learning
Aperçu du contenu de la formation :
- Principes clés des sciences cognitives et de l'apprentissage via le numérique (attention, mémorisation, motivation)
- Principes clés de conception : définition des objectifs, progression pédagogique, évaluation, etc.
- Quels outils pour quels usages ?
- Comment bien adapter les contenus à mon public cible ?
FORMATION N°2 : Genially, Niveau 1 et 2 pour booster vos ressources pédagogiques
Durée : 2 jours, espacés d’au moins 1 semaine.
Modalité : présentiel ou distanciel
Objectifs de la formation :
- Connaître les clés des ressources numériques pédagogiques efficaces
- Maîtriser l'interface et les fonctionnalités de Genially pour être autonome et efficace
Aperçu du contenu de la formation :
- Créer son kit de marque et ses modèles
- Créer des ressources 'Support d'information' percutantes
- Créer des évaluations efficaces et suivre l'activité
- Créer des serious game grâce aux multiples extensions Genially
FORMATION N°3 : Play to learn, learn to progress
Durée : 2 jours, espacés d’au moins 1 semaine.
Modalité : présentiel ou distanciel
Objectifs de la formation :
- Identifier quand et pourquoi la mobilisation d’un jeu peut être efficace dans sa formation
- Connaître les incontournables dans la création d'un jeu pédagogique efficace
- Être autonome dans la création d'outils ludopédagogiques
Aperçu du contenu de la formation :
- Différence entre serious game, gamification et ludopédagogie
- Les principes clés de construction d'un jeu pédagogique
- Les concepts liés au comportement du joueur / participant
- L’importance du test et de l’animation dans le jeu pédagogique
Modalités des prestations : La formation 'Scénariser un module e-learning' est certifiée QUALIOPI. Visitez le site du centre de formation avec lequel je collabore : https://www.adhara.fr/
Onboarding
Les services associés à l’offre Yéti'BOARD :
Ce que je peux concevoir
Conception de parcours d’intégration et de ressources permettant aux nouveaux collaborateurs de découvrir leur environnement, leurs missions et les informations utiles à leur quotidien.
En détail
Gestion de projet :
- Rédaction du cahier des charges (analyse des besoins, de faisabilité, fonctionnelle, retroplanning, etc. ).
- Définition des objectifs, du déroulé et des contenus (collaboration avec vos équipes ou à partir de vos ressources).
- Design du kit (structure, format, etc.).Proposition de charte graphique, ergonomique et de qualité ou adaptation à celles existantes.
- Conception de l'onboarding.
- Mise à jour des contenus existants, si vous en avez.
- Production de ressources pédagogiques : vidéos (reportages, motion design, capsules pédagogiques), diaporamas, activités interactives, infographies, tutoriels, ressources papiers.
- Mise en ligne du kit sur votre plateforme.
- Formation à l'utilisation. Sur devis avec possibilité de facturation : au jour, au mois, par module, à la ressource, à la tâche.
Travail en full-remote. Déplacements possibles si besoin d’immersion dans vos locaux, de déplacements pour des tournages, pour rencontrer les équipes ou lors de réunions clés.
Conseil & accompagnement
Un accompagnement pour faire évoluer vos dispositifs et vos pratiques.
Ce que je peux concevoir
Analyse des contenus, des processus et des indicateurs utiles, identification des besoins, puis propositions d’améliorations et de solutions adaptées à votre contexte.
En détail
Les services proposés pour Yéti'AUDIT:
E-learning, blended-learning, distanciel ou présentiel : les contenus sont-ils adaptés à vos modalités ? Les clés d'un apprentissage efficace sont-elles respectées ? Vos modules sont-il efficaces quant à l'usage du numérique ? Les critères d'efficacité du numérique en formation sont-ils respectés ? Les notions de neutralité informatique, d'utilisabilité et de désirabilité sont-elles respectées ?
- Diagnostic, bilan et préconisations
- Bilans, propositions dans un document complet livré sous forme de PDF
- Des moments d'échanges
Modalités des prestations :
Forfait à la journée : 500€ HT - Tarif préférentiel sur les prestations Yéti'LEARNING et Yéti'GAMING avec ce pack.
MES OFFRES EN DÉTAIL
LEURS RETOURS
Ce qu’ils en disent.
Quelques mots de celles et ceux qui ont partagé l’aventure.
Merci au professionnalisme de Yéti'CRÉA, Amélie est à l'écoute, très réactive, un vrai plaisir pour travailler à distance. Je recommande !
Ludique, varié, rythmé, instructif, facilite les interconnaissances
Une formation de qualité que je recommande!
Une très bonne formation qui va nous permettre d'avoir les outils et techniques pour créer et alimenter [la plateforme].
Magnifique aventure
Nous avons passé deux heures incroyables ! Incroyables parce que ludiques, créatives, inspirantes, dynamiques mais aussi percutantes. [...] Nous avont été bluffées : quelle finesse dans la conception, tant dans le fond que dans la forme.
Grand merci Amélie Gasc - Yéti'Créa pour cette implication active et ce professionnalisme. L'union entre politiques publiques, ingénierie pédagogique, innovation citoyenne et mobilisation partenariale est une recette gagnante en faveur de la transitionécologique.
Bravo pour ton engagement et ton travail super pro! Une belle aventure qui débute aux côtés de toutes les associations très engagées dans l'Orléanais... un défi plein de promesses.
Amélie G. Les partenaires ont eu le plaisir d'inaugurer l'outil pédagogique que vous avez créé sur les indications d'Anne M.-Z. et Sébastien M.. Bravo à vous ! Il a été très apprécié 😊 !
ET SI ON AVANÇAIT ENSEMBLE ?
Un projet pédagogique en tête ?
Parlons de vos idées, de vos besoins et des expériences que nous pourrions créer.
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